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營養之道,由你創造很多人都希望擁有健康的體魄,而均衡飲食正是其中不可或缺的關鍵。每個人的身體狀況和需求不盡相同,究竟最適合自己的飲食計劃是甚麼?營養師或者可以為你指點迷津!營養師能根據服務對象的體質及飲食習慣,度身訂造合適的飲食計劃,同時幫助客戶了解各類食物的營養成分,協助客戶建立起健康的飲食習慣。營養師的專業諮詢服務涵蓋不同領域,有些營養師專門為長期病患者提供臨床服務。例如,他們會為糖尿病人制定「三低一高」的飲食計劃,調節每餐的碳水化合物攝取量,避免血糖飆升或急降,協助患者更好地控制病情。營養師的臨床飲食指導能配合醫生的治療,有效協助改善患者的身體狀況。因此,營養師在醫療領域中亦扮演著舉足輕重的角色,為患者的康復提供重要支援。除了專業的營養師外,坊間亦有不少與營養飲食相關的輔助職位,例如營養顧問助理。他們通常會協助服務對象進行體重管理,並根據客戶的具體需求,如減重減脂、肌肉強化等目標,配合營養師制定相應的飲食計劃。營養顧問助理亦有機會協助營養師設計餐單,因此他們亦需要擁有營養學的基礎知識,例如卡路里計算方法及食物安全知識等。 職業發展路向規劃 - 營養師及營養顧問助理如果你對健康飲食習慣有興趣,又喜歡與人交流,不妨考慮將個人興趣變成職業,成為營養師或營養顧問助理!如果想在將來成為營養師,通常需要先獲得相關的學士學位。由於香港未有法定營養師註冊制度,要成為註冊營養師,可以於本地或海外報讀註冊營養師的培訓及深造課程,在完成課程、臨床實習及通過專業考試後,就可以得到海外註冊營養師的資格!而取得營養師資歷的人士,可以自行向衞生署「認可醫療專業註冊計劃」下的認可醫療專業團體「香港認可營養師學院」申請成為香港認可營養師。營養顧問助理作為輔助人員,相對上學歷門檻比營養師低,但一樣須要接受專門培訓,坊間亦有不少的證書課程提供相關知識及技巧。在職的營養顧問助理亦可選擇繼續進修,朝著成為營養師的路進發!有興趣在這方向發展的朋友可以瀏覽以下課程了解更多! Talent.gov.hk有關營養學的課程課程營辦者課程授課模式資歷級別僱員再培訓局家常中式保健飲食知識基礎證書 (兼讀制)兼讀制QF級別 1香港大學應用營養學及營養補充劑基礎證書兼讀制QF級別 2香港大學營養學(體重控制)基礎證書兼讀制QF級別 2僱員再培訓局營養知識 I (營養學認識) 基礎證書 (兼讀制)兼讀制QF級別 2香港都會大學李嘉誠專業進修學院自在人生自學計劃證書 – 健康飲食兼讀制QF級別 2香港都會大學李嘉誠專業進修學院自在人生自學計劃證書 – 設計你的專屬營養餐單兼讀制QF級別 2香港大學中西營養食療證書兼讀制QF級別 3香港中文大學中醫營養學證書課程兼讀制QF級別 3香港大學證書 (單元 : 腸道健康與營養)兼讀制QF級別 3勵進國際培訓學院實用生活營養學證書兼讀制QF級別 3香港大學營養學高等證書兼讀制QF級別 4香港大學營養及食品管理高級文憑全日制QF級別 4香港大學實用中醫學高等文憑 (中醫營養學)兼讀制QF級別 4香港大學品質控制及食物安全管理高等證書兼讀制QF級別 4職業訓練局體適能及運動營養學高級文憑全日制QF級別 4香港浸會大學理學副學士(營養與食物管理)全日制QF級別 4香港大學食品健康及商業管理學高級文憑全日制QF級別 4香港大學食品健康及商業管理學高等證書全日制QF級別 4香港大學臨床營養學及健康推廣高等證書兼讀制QF級別 5香港大學兒童及青少年營養學高等證書兼讀制QF級別 5香港理工大學食品科技與食物安全(榮譽)理學士全日制QF級別 5香港中文大學食品及營養科學理學士課程全日制QF級別 5University of Northumbria at NewcastleBSc (Hons) Food Science and Nutrition全日制/兼讀制QF級別 5職業訓練局食品科學及安全(榮譽)理學士全日制QF級別 5香港大學運動營養學高等證書兼讀制QF級別 5香港大學社區營養深造證書兼讀制QF級別 6香港中文大學研究院食品及營養科學哲學碩士全日制/兼讀制QF級別 6香港大學理科碩士(食物安全及毒理學)全日制/兼讀制QF級別 6香港理工大學環球食品安全管理及風險分析理學碩士全日制/兼讀制QF級別 6香港大學理科碩士(食品工業管理及市場學)全日制QF級別 6香港中文大學研究院營養與食品科學技術理學碩士全日制/兼讀制QF級別 6香港城市大學理學碩士 (健康科學與管理)全日制/兼讀制QF級別 6香港大學證書(單元:糖尿病的營養及膳食管理)兼讀制QF級別 6香港都會大學餐飲業專業管理碩士(中文)全日制/兼讀制QF級別 6香港中文大學研究院食品及營養科學哲學博士全日制/兼讀制QF級別 7*資料來源:Talent.gov.hk 其他有用連結Talent.gov.hk的相關職位介紹教育局生涯規劃網頁的相關職位介紹教育局應用教育文憑網站的相關課程在資歷名冊搜尋更多相關課程
《我與852的故事》是青年發展委員會為配合民政及青年事務局《青年發展藍圖》而推出的嶄新人物訪問單元系列,既寫香港城市外貌,又展現了於不同地方出生但都已視香港為家的外國人在港生活的故事。由「852」這個香港國際區號開始,每集單元均邀請已在香港生活了不同時間,有着不同身份的外國人參與訪問。受訪者均帶著不同的原因來港生活,當中遇到不適應或困難時,他們是如何面對的? 而在他們眼中,香港又是一個怎樣的地方?又是如何發現香港的獨特美?聽別人的故事,往往或會有些啟發,或會有些得著,甚至會發現一些一直被遺忘或忽略的東西。一個個鮮為人知,真摯而不平凡的「852」故事,背後突顯了香港是一個多元文化、高度包容、充滿機會和潛力的地方。歡迎公眾透過以下有關訪問短片,重新認識香港,一同發掘「852」的無限可能。 《我與852的故事》之「料理如人生:認清方向,始終如一」,了解日本餐廳料理長佐藤直行先生的料理人生!「實現夢想,需要經歷很長的路。當中會遇到很多不同的人和事,有順有逆。遇上逆境時,需要堅持走每一步。要達致成功並不是指你要做很多的事,嘗試很多的路,而是專心一致走好眼前的每一步。」佐藤直行先生從小就立志要成為料理人,小時候便很喜歡到廚房跟媽媽一起烹調。成為廚師後,才發現在餐廳打工真的很辛苦,工時十分長。在掙扎的過程中他坦誠地面對自己,發現料理正是他一輩子喜歡做的事。就這樣他堅持了下去,並以成為料理長為目標。佐藤先生原本在日本當料理長,曾經在東京著名酒店裡的餐廳工作,還曾為日本招待各國首長的晚宴提供料理。直到1994年,公司提出調派他到香港工作,那時的他一直希望可以到外國工作,縱然對香港不大認識,但他認為這是一個難得的機會,所以便答應了工作上的新安排。同時,他亦希望自己的孩子可以體驗一下外國的生活,便決定帶同家人離開家鄉日本,啟程前往香港,準備踏足一個跟日本東京截然不同的陌生城市。到埗那刻,他踏出舊啟德機場,看到很多唐樓,人們都將衣服晾在屋外,當時感覺這個地方還頗簡樸的。可幸的是工作地方有日本和香港同事照顧,而居住地方附近亦有日資百貨公司。縱使語言、文化、環境等都跟東京和日本大不同,但他比想像中更快就適應了香港的生活。雖然他最初不是以香港為發展目標,但來到後,便發現香港的魅力及其可愛之處,尤其本地人對日本人非常友善。就是這樣,他便慢慢愛上香港這個城市。「相對日本,香港的交通真的十分便利。郊野山徑鄰近市區,能夠打開窗就見到山和海,令我特別喜歡香港。」這些便利令佐藤先生很容易就接觸到大自然,其後更因而愛上了遠足。「來到香港已經28年。香港在多方面的發展都遠超了日本,發展了很多,進步了很多。另一方面,香港對進口食材沒有太多限制,而我主理的食材都是從日本入口的,故此在這裡可以做到跟日本同等甚至更高水準的料理。有時候,我前一天午夜向日本當地的食材供應商下單。不消幾個小時的飛行時間,同日晚上我就可以用這些食材為客人準備晚餐,香港真的很方便。」佐藤先生希望繼續在港推廣日本料理,引入更多日本的新鮮食材,讓港人接觸到更高品質的料理,令客人感到滿足。而日本駐香港總領事館更在2020年頒發加許狀給他,表揚他在海外作親善大使及對日本料理推廣的貢獻。作為一個料理人,從來都不是一件容易的事。跟日本一樣,工時長,訓練年輕料理人時也會碰上挑戰,可是佐藤先生視料理為他人生的方向,是一輩子喜歡做的事。就是這顆堅持的心,一做便做足45年了。「現在只要有客人說我的料理很好吃,我便很滿足了。」有人用料理比喻人生,不同的食材加上烹調方法,百味雜陳。而「認清方向,始終如一」,這正是佐藤先生的料理人生。青年發展委員會《我與852的故事》專題網頁: www.ydc.gov.hk/852IG : www.instagram.com/youthdevelopmentcommission/Facebook : www.facebook.com/YDCgovhk
民政及青年事務局(民青局)推出HKYouth+青年手機應用程式,提供一站式平台,發放關於青年發展項目的資訊,內容多元,大家可因應自己的需要和興趣探索不同的機會和活動。隨着HKYouth+的首推版本面世,民青局會繼續製作和上載更多實用學習資源和原創多媒體內容,並陸續提供更多由民青局、青年發展委員會(青發會)和18區民政事務處等舉辦的青年活動資訊! HKYouth+功能及特點 HKYouth+是一個以香港青年爲本,集最新青年發展資訊和青年活動於一身的綜合平台,内容涵蓋多個範疇,包括個人發展機會、本地熱話、國家發展、藝術文娛、創新科技和身心健康等,讓青年人可以在不同方面探索興趣,由各學習資源中充實自己。即看HKYouth+三大特點: 用戶可按類別或透過關鍵詞搜索,隨時隨地獲取青年發展項目的最新資訊和活動 登記成為HKYouth+會員的用戶更可透過個人化設定,獲取與其興趣或居住、上學或工作地區相關的推薦活動資訊 應用程式內的部分活動更設有即時報名功能,方便快捷 HKYouth+製作過程大公開 民青局於早前公布的《青年發展藍圖》中提出設立一個以青年人為本的手機應用程式,及後隨即展開籌備和開發應用程式的工作,包括諮詢青發會轄下的行動小組,進行問卷調查和舉辦多場聚焦小組收集過千名不同背景青年和持份者的意見,以及邀請百多名青年人參與HKYouth+的原型測試,確保應用程式的主要功能、設計和整體用戶體驗能回應香港青年人的需要和期望。 立即下載HKYouth+ 想輕鬆獲取青年發展的最新資訊、探索不同範疇的機會和學習資源?立即到蘋果App Store、Google Play及華為應用程式市場免費下載HKYouth+!(支援iOS及Android作業系統)
甚麼是企業永續發展?近年來,不論中小企或大公司,總會提及ESG。到底甚麼是ESG?為何各行各業都重視它?ESG是一個關於企業營運的非財務性指標,即是以環境保護(E, Environment)、社會責任(S, Social)及公司治理(G, Governance)三個範疇,去評估企業整體營運以及永續發展方面的表現。而每個ESG範疇都包含不同元素,以社會責任(S)為例,企業不單要考慮公司對外與社區的關係,同時亦要將僱員權益、健康安全等納入商業考慮當中。除了企業內部評估外,ESG亦同樣可用作評估合作對象,分析對方的發展潛力及雙方合作的長遠機遇等。因此單憑財務報表來判斷一間公司的未來已經不合時宜,如今亦要了解公司於ESG方面的表現。如果你作為企業代表,就更加要做好於ESG方面的相關工作,否則可能會錯失重要的合作機會!至於準備投身職場的你,提早了解一下ESG的概念,或者能夠協助你更了解投考機構的發展方向,在面試甚至日後工作中為自己增添更多競爭力! ESG專才隨著世界對於ESG標準的關注及需求迅速增長,各地企業都紛紛搶ESG有關方面的人才。而 ESG顧問正正就是推動企業永續發展的關鍵人物。ESG顧問的工作不單單要收集及研究企業內各項ESG數據,以及撰寫ESG報告;作為ESG顧問,更要熟知企業的業務性質及獨有文化,以宏觀角度進行分析,為企業訂立長遠ESG戰略執行計劃,同時盡可能提高企業的ESG評分,務求企業能夠達到可持續發展。 另一方面,ESG顧問亦要留意世界走勢,為企業策劃營商之餘亦為世界作出貢獻,帶領企業邁向新里程碑等,這些都是ESG顧問重要的存在價值。 職業發展路向規劃 - ESG顧問如果想成為ESG顧問或從事可持續發展相關的工作,除了擁有環保相關的學歷外,其實文理商科等背景也各有合適之處,最重要是願意了解跨學科知識的心態!作為職場幼苗,如果你對相關職位有興趣的話,不妨報讀ESG相關的培訓或證書課程,增值自己之餘,亦給予自己多一個職場選擇! Talent.gov.hk有關可持續發展的課程課程營辦者課程授課模式資歷級別香港大學永續社區證書兼讀制QF級別 3香港可持續發展教育學院可持續發展規劃證書(初級)兼讀制QF級別 3香港科技大學理學士 (可持續發展及綠色金融)全日制QF級別 5香港理工大學環境工程及可持續發展學(榮譽)工學士全日制QF級別 5嶺南大學環球可持續發展(榮譽)博雅學士全日制QF級別 5職業訓練局綠色工程與可持續發展(榮譽)理學士全日制QF級別 5香港都會大學屋宇設備工程及可持續發展榮譽工學士全日制QF級別 5香港大學證書(單元:可持續發展專業)兼讀制QF級別 6香港都會大學可持續發展的全球環境管理理學碩士全日制兼讀制QF級別 6香港都會大學能源及環境的可持續發展理學碩士全日制兼讀制QF級別 6香港都會大學能源及環境的可持續發展深造證書 (能源管理及審核)兼讀制QF級別 6香港都會大學能源及環境的可持續發展深造證書 (清潔生產及綠色科技)兼讀制QF級別 6香港教育大學可持續發展教育文學碩士課程全日制兼讀制QF級別 6香港教育大學教師專業進修課程證書(環境可持續發展)兼讀制QF級別 6嶺南大學城市與治理(環境與可持續發展)碩士全日制兼讀制QF級別 6*資料來源:Talent.gov.hk 其他有用連結Talents.gov.hk的飛雲雜誌—ESG模式崛起Talent.gov.hk的相關職位介紹教育局生涯規劃網頁的相關職位介紹可持續金融實習機會綠色和可持續金融培訓先導計劃政府新聞網—建環境社會及管治人才庫環境及生態局—碳中和及可持續發展網頁內有關「環境、社會及管治」與綠色金融
「打機」與電競 「霹靂拍勒…霹靂拍勒…」,雙手在鍵盤上不停躍動是「打機」的一大特色。不少人仍覺得「打機」等同消閒娛樂,甚至有人認為「打機」玩物喪志。不過時至今日,「打機」都可以闖出一片天,更演變成新時代的競技運動之一! 電競,即電子競技,是一種以電子遊戲進行競技的體育項目。賽事主要以多人連線遊戲為主,常見的比賽有射擊、格鬥、賽車及策略遊戲等,賽事中會由兩隊或以上的選手在遊戲中互相交鋒,一較高下。能夠成為職業電競選手絕非一般玩家,因為電競對選手的心理質素、智力及技術的要求相對較高,亦需要團隊成員之間的高度默契,才可以在遊戲中成為頂尖的玩家。 電競近年來已經成為廣為人知的現代流行文化,由小規模比賽到職業聯盟賽事,都成功吸引相應的觀眾。不少投資者亦看準商機,贊助商更會透過支持電競賽事,以提高品牌知名度。當初旁人眼中的消遣娛樂,如今已經突破界限,融合遊戲、競技以及生活,成就一個新興的運動產業! 電競解說及賽事氣氛擔當 除了電競選手外,其實電競界亦衍生了其他不同類型的職位,其中電競評述員(Commentator)絕對是賽事中不可或缺的角色,僅次於職業選手的存在! 專業的評述員能夠透過幽默又激情的解說,為觀眾分析遊戲中的戰術、選手操作以及當前局勢,以第一身角度將賽事的發展形勢呈現給大螢幕前的觀眾。評述員不但要口才出眾,對於遊戲的理解程度還須達到職業選手的水平,才可以跟上電競的節奏。若要擠身成為電競評述員,通常是已經於每季積分賽中獲得不錯排名的玩家或是退役的職業選手,才能有足夠的經驗帶動整個賽場的氣氛。 職業發展路向規劃 - 職業電競選手、電競評述員 如果你想走上電競賽場,成為職業電競選手或電競評述員,坊間都有不少電競相關的培訓課程可以報讀,協助大家打好基礎。當然,你還需要下不少苦功鍛練,才可以有機會擠身電競世界! Talent.gov.hk有關電競的課程 課程營辦者 課程 授課模式 資歷級別 香港大學 電子競技科學基礎證書 兼讀制 QF級別 2 香港大學 電競科技(高中應用學習)證書 全日制 QF級別 3 香港大學 電子競技科學文憑 兼讀制 QF級別 3 香港大學專業進修學院 電子競技科學文憑 兼讀制 QF級別 3 香港大學 電子競技高級文憑 全日制 QF級別 4 香港大學 電子競技高等證書 全日制 QF級別 4 香港都會大學 運動及電競運動管理榮譽工商管理學士 全日制 QF級別 5 *資料來源:Talent.gov.hk 其他有用連結 Talents.gov.hk的飛雲雜誌–電競≠「打機」 教育局生涯規劃資訊網站上香港電競總會創會主席的分享
《我與852的故事》是青年發展委員會為配合民政及青年事務局《青年發展藍圖》而推出的嶄新人物訪問單元系列,既寫香港城市外貌,又展現了於不同地方出生但都已視香港為家的外國人在港生活的故事。由「852」這個香港國際區號開始,每集單元均邀請已在香港生活了不同時間,有着不同身份的外國人參與訪問。受訪者均帶著不同的原因來港生活,當中遇到不適應或困難時,他們是如何面對的? 而在他們眼中,香港又是一個怎樣的地方?又是如何發現香港的獨特美?聽別人的故事,往往或會有些啟發,或會有些得著,甚至會發現一些一直被遺忘或忽略的東西。一個個鮮為人知,真摯而不平凡的「852」故事,背後突顯了香港是一個多元文化、高度包容、充滿機會和潛力的地方。歡迎公眾透過以下有關訪問短片,重新認識香港,一同發掘「852」的無限可能。 《我與852的故事》之「傳承心靈之道」,了解跆拳道如何提升身心靈,讓Master No Rae為青年朋友打打氣! 「你好,我叫No Rae,亦可稱我為Master No。我是2014年來到香港的。」 大家好,我叫盧萊。「跆拳道」是由三個韓文字所組成。「跆」是指踢腿和腳技、「拳」是指拳法和手技,最後 「道」是指做人的態度,學習禮貌和尊重。因此我們教學生並不只是拳和踢的技巧,我們還嘗試教他們如何控制自己,如何學習,如何尊重你們的父母、老師和大家。 我是一位在香港任教跆拳道的導師,我從小已練習跆拳道,大學亦主修跆拳道。我曾試過在其他國家教跆拳道,例如烏克蘭、印尼和菲律賓。我想將跆拳道精神推廣到其他國家,所以我問當時的教授:「除了韓國外,我還可以去哪些地方教跆拳道呢?」他建議我來香港,這就是我選擇來這裡的原因。 我並不害怕一個人前來香港,因為我想到國外推廣跆拳道。原本我只打算在香港逗留一年,但當我嘗試在香港教跆拳道後,我發覺香港的父母都很關心孩子的儀表和發展,他們會花很多時間和努力去在孩子的發展上。而且他們有良好的觀念和持開放的態度,我認為香港應該是推廣跆拳道的好地方。 跆拳道不只是傳授知識和技能,我們還需要與孩子們建立關係,這使他們更能與導師一起訓練並跟隨導師的指示。因為和他們建立了關係和聯繫後他們會懂得如何尊重、如何聆聽、如何專注及如何留心導師的指示。我們某些學生有學習困難或患有ADHD(專注力不足 / 過度活躍症),一開始時他們在學習上有些困難,因為他們不太容易專注。但經過訓練後,我鼓勵他們並訓練他們專注,他們克服了並取得進步,有些學生現在更已是「黑帶」了。所以我認為跆拳道對患有ADHD的學生是有幫助的,令他們學習專注和提升集中力。很高興來到這裡參與培育和貢獻香港社會,我為他們的蛻變而感到自豪和感動。 其實我剛來香港的時候,感覺這裡和韓國沒太大分別。香港人的工作模式和生活習慣都跟韓國人非常相似,他們努力工作而且工作到很晚,行動亦很快。他們亦很聰明,而且懂得變通,這些都跟是韓國很相似的。香港是一個非常獨特而且擁有多元文化的城市,許多不同國家的人來香港工作,所以我認為香港人有很多機會接觸不同的文化和風格。他們並沒有固定的文化,因為香港同時擁有東方和西方的文化,所以他們的故事和想法都是很有趣的。 香港是個好地方去了解全球思維,香港年輕人都很聰明和具有潛力。香港人通常懂得三種語言︰粵語、普通話和英語,這意味著他們有更多機會踏足不同的市場,所以我認為他們的發展可以更全球化。就如我,如果我只會說韓語,我就不能到其他國家發展或一開始會感到很困難。但香港年輕人會比我們容易多了,因為他們已經了解到不同的文化。香港年輕一代有很好的潛力和優勢,我相信你們可以利用這個優勢來努力發展。所以香港人,你們是可以成為全球領袖的。努力!加油! 青年發展委員會《我與852的故事》專題網頁: www.ydc.gov.hk/852IG : www.instagram.com/youthdevelopmentcommission/Facebook : www.facebook.com/YDCgovhk
由街頭「跳」到世界舞台 街舞,起源於70至80年代,由運動結合街頭表演而成,透過獨特的肢體語言,配合音樂組合出千變萬化的舞步,即使新手入門亦可藉著自由奔放的動作來表達自己! 常見的街舞舞蹈風格可分為霹靂舞 (Breaking)、機械舞(Popping)及嘻哈舞(Hip-hop)等,當中最受歡迎的風格莫過於霹靂舞!以單手撐地或者用頭部作為支撐點進行高速旋轉、翻滾等一系列的霹靂舞招牌動作,相信大家都不會感到陌生。 時至今日,街舞文化已經遍布全球,香港十八區亦會不時見到舞者的身影,只要有地方大家就可以隨時切磋,形成一種「有街道,就有街舞」的現象。世界各地不少青年人更視街舞為夢想,渴望憑一身舞技走上職業舞台!2024年巴黎奧運會將街舞之一的霹靂舞加入作為新項目,亦代表所有熱愛霹靂舞的青年朋友,都有機會在奧運舞台與其他國家及地區的舞者互相交流! 由舞台「跳」到職場 喜歡跳街舞的你,有沒有想過成為職業舞者?已經是實力派舞者的你,又有沒有考慮過退居幕後,成為其他舞者背後的舞蹈導師或排舞師? 雖然與傳統舞蹈員不盡相同,成為街舞的專業舞者仍然需要接受不同的舞蹈培訓和長期訓練,才能進一步精進舞蹈技能,為自己在台上發光做好充足的準備。 至於成為舞蹈導師及排舞師,則可以視為舞者其中一個「晉升」的機會。即使前身是街舞者,只要累積足夠演出經驗及一定年資後,都有機會成為排舞師。透過扎實的舞蹈根底,為一場表演編排舞蹈,協作指導舞蹈員。排舞師同時亦需要具備良好的溝通技巧,與各方參與者合作,令觀眾享受到一場難忘的視覺饗宴!作為幕後軍師,排舞師所擁有的技巧必須達到專業水平,最好能夠駕馭兩種或以上的舞蹈類別,並能以宏觀的角度看待一場表演,為舞者編製出不同場景的記憶點,令他們在表演之中各司其職,發揮所長。 職業發展路向規劃 - 專業舞者 / 舞蹈導師 / 排舞師 即使你現在仍是職場新人,但如果有意在舞蹈業長遠發展,不妨參考以下培訓資訊,為自己做好職學規劃! Talent.gov.hk有關舞蹈的課程 課程營辦者 課程 授課模式 資歷級別 香港大學 舞蹈基礎證書 兼讀制 QF級別 2 香港演藝學院 舞出新機 - 舞蹈藝術(高中應用學習)證書 全日制 QF級別 3 香港演藝學院 基礎舞蹈文憑 全日制 QF級別 4 香港演藝學院 舞蹈專業文憑 全日制 QF級別 4 香港演藝學院 舞蹈藝術(榮譽)學士 全日制 QF級別 5 香港演藝學院 舞蹈藝術碩士 全日制 / 兼讀制 QF級別 6 *資料來源:Talent.gov.hk 其他有用連結 教育局生涯規劃資訊網站上有關舞蹈員的職業資訊 在Talent.gov.hk搜尋有關舞者 / 舞蹈導師 / 排舞師的職位空缺 康樂及文化事務署的霹靂舞活動 / 課程推介 康樂及文化事務署文化節目組的網上節目《探舞躍動》
「青年委員自薦計劃」(「自薦計劃」)是《行政長官2022年施政報告》和《青年發展藍圖》所提及的重點青年發展措施之一。為吸納更多青年人參與公共事務,加強與政府的互動互信,我們將進一步擴大「自薦計劃」,目標是在本屆政府任期內將參與計劃的諮詢委員會數目,由現時60多個翻兩倍至不少於180個,發揮作為人才「孵化器」的作用。歡迎年齡介乎18至35歲,並有志服務社會的青年,申請第六期「自薦計劃」,自薦成為指定政府諮詢委員會的委員。詳情可瀏覽民政及青年事務局網頁。參與第六期「自薦計劃」的20個委員會分別是: 1. 人力培訓三方專責小組(航空)2. 人力資源規劃委員會3. 工業貿易諮詢委員會4. 仲裁推廣諮詢委員會5. 企業支援計劃評審委員會6. 自資專上教育委員會7. 非物質文化遺產諮詢委員會8. 兒童事務委員會9. 食物及環境衞生諮詢委員會10. 建造業創新及科技基金督導委員會11. 促進母乳餵哺委員會12. 香港青年獎勵計劃理事會13. 香港船隊運作諮詢委員會14. 統計諮詢委員會15. 康復諮詢委員會16. 郵票設計諮詢委員會17. 粵劇發展基金顧問委員會18. 碳中和及可持續發展委員會轄下青年及公眾教育工作小組19. 樂齡及康復創科應用基金評審委員會20. 憲法和基本法推廣督導委員會 每個委員會的委任名額為2名。評審小組會考慮申請人是否符合以下三項條件:誠心為社會服務、對有關政策範疇有一定認識,以及具備良好分析和溝通能力。在用人唯才的原則下,政府希望透過「自薦計劃」招募誠心為社會服務、能對相關委員會作出貢獻的青年,推薦給相關委員會所屬的政策局/部門(局署)考慮委任。 第六期「自薦計劃」已截止申請。 想更深入了解「自薦計劃」?可觀看自薦委員分享影片了解更多。 有關詳情,請瀏覽民政及青年事務局網頁。
政府致力培育青年,讓他們能各展所長,而青少年制服團體是推動青年發展的重要平台。為了推動青年發展,大部分紀律部隊及輔助部隊都成立了青少年制服團隊,目的是通過一系列的課堂和體能訓練,培養青年對社會的責任感及守法意識,並幫助他們發展領導才能。以下羅列各部隊附屬青年制服團隊的資料,方便你一文睇清,找尋適合你的團隊!少年警訊警務處早於1974年成立少年警訊,目標是與青少年攜手撲滅罪行,並裝備他們成為未來領袖。現時,深資領袖及參與少年警訊領袖團步操訓練的會員均會穿着制服參與相關活動,以加強歸屬感。少年警訊除定期舉辦領袖訓練營以提升青少年的韌性、團隊精神和領導才能外,近年亦積極推出嶄新活動以增加對青少年的吸引力,例如是有關創新科技的比賽,又於今年4月推出少年警訊流動應用程式(JPC App),以便招收新會員和現有會員參與活動。另外,少年警訊亦在今年推出了新策略,以「IDEAS」歸納活動所包含的元素。「IDEAS」代表Innovation(創新思維),Discipline(守法自律),Exposure(多元視野),Adventure(歷奇鍛鍊),及Synergy(協作共創)。隨着新策略推出,少年警訊推行新的獎勵計劃,務求有系統地豐富會員的學習經歷,未來亦計劃為青少年安排到訪大灣區交流的機會,讓他們親身體會大灣區所帶來的機遇。>>少年警訊網站消防及救護青年團消防處於2021年成立「消防及救護青年團」,旨在提供一個學習平台,為團員安排定期的培訓課程和活動,以豐富他們的學習及成長經驗。青年團除提供基礎滅火救援技巧、基礎急救及消防安全知識等實用技能訓練外,亦包括國民教育元素(如中式步操)以加強團員的國家觀念,又會安排團員與社會領袖及香港精英運動員會面交流。青少年透過參與消防處籌劃的一系列培訓與活動,能從中吸收課堂以外知識、培養良好品格及認識國家發展,為日後求學及就業打好基礎。>>消防及救護青年團網站 入境處青少年領袖團 入境處於2013年成立「入境處青少年領袖團」制服團隊。現時,領袖團為本港中一至中六的學生提供紀律及領袖訓練,內容涵蓋入境處知識、國民教育、步操、體適能、社會服務及野外訓練,旨在透過團隊活動協助團員培養紀律和合作精神、加強國民身份認同,以及發展正向思維和價值觀。入境處亦會安排團員在入境事務學院接受訓練和參觀入境處設施,讓他們加深對入境事務工作的了解,有興趣日後投考入境處的學員可藉此作準備。自今年9月起,專職教官更會到參與學校舉行聚會,與學員建立更密切的關係。海關青年領袖團 海關於2021年推出青少年教育導向計劃「 Customs YES」, 供 12 至 24 歲的青少年參加,而有意支持及推動青少年發展的團體、學校及非政府機構等亦可以加入成為團體會員 。計劃有助加深青少年對海關工作的認識,並培養青少年正面的價值觀和對社會的歸屬感。具體活動包括海關工作體驗、暑期工作實習、歷奇及領導才能訓練和粵港澳大灣區交流等。計劃亦定期舉辦不同專題(如法律專業、創新科技、物流等)的職涯發展工作坊,透過實地考察及業內專家分享等方式,讓會員了解各行業的情況及發展。此外,海關在「 Customs YES」的多元活動框架下成立了一個名為「海關青年領袖團」的青少年制服團隊,以培養團員成為獨當一面的青年領袖。團員除可參加「Customs YES」計劃下的活動外,亦需參加恆常集會及紀律訓練,學習各式各樣的技能和海關知識。>>海關青年領袖團網站更生先鋒領袖 懲教署自2008年起推行「更生先鋒計劃」,向中學生及青少年宣揚「奉公守法、遠離毒品、支持更生」的信息。「更生先鋒計劃」的活動包括在學校或機構舉行教育講座介紹懲教工作、安排青少年參觀院所與在囚人士交流讓他們 了解犯罪後果、舉辦暑期遊學團,參觀內地的大型基建設施及探訪農村學校和家庭,加深參加者對國情的了解。懲教署於2018年正式成立名為「更生先鋒領袖」的制服隊伍,對象主要為中學生,在懲教署職員訓練院等場地提供一個月兩次的常規集會,內容包括步操訓練、團隊合作及體能訓練,另外亦會舉辦生涯規劃訪談及網台營運訓練計劃等活動,旨在幫助青少年拓闊視野、培養紀律,並提倡守法和共融觀念。>>更生先鋒計劃網站 民安隊少年團 民安隊少年團成立於1968年,一直積極推動青少年工作,鼓勵青少年學習有用的技能和領導技巧,藉此建立他們的自信心、責任感、自律和服務精神。團員亦會參與社會服務,如郊野護理、植樹及探訪長者等,從而培育他們成為負責任的公民。民安隊為少年團員提供多姿多采的訓練及活動,包括拯溺、急救、步操、遠足、划艇、風帆、野外活動及國民教育等,並正計劃發展虛擬實境及無人機的活動及訓練,鼓勵團員多方面探索。民安隊亦有安排團員與大灣區的青少年交流學習,加深他們對大灣區發展的認識 。>>民安隊少年團網站 醫療輔助隊少年團 醫療輔助隊於2011 年成立少年團,宗旨為鼓勵青少年參與以醫療為核心的訓練和活動,學習實用技能和培養領導才能。訓練的重點包括傳染病及慢性病的認知、預防及處理;傳統急救及健康檢查訓練;及現今流行的公共衞生議題(如情緒及心理健康和濫用藥物等)。除接受醫療訓練外,團員更可參與其他多元化的活動,例如急救比賽、步操訓練、社會服務、國民教育交流團等。>>醫療輔助隊少年團網站飛行服務隊的青少年制服團體伙伴儘管飛行服務隊沒有自己的青少年制服團隊,但他們亦一直積極推動青年發展,多年來跟香港航空青年團和男女童軍等不同青少年制服團體,建立了各種形式的活動安排,當中尤其以與香港航空青年團的伙伴關係最為密切。飛行服務隊除繼續為香港航空青年團提供航空相關課程活動外,將會參與其領袖培育工作,並為16歲或以上的團員提供專業指導,讓他們實地了解及體驗飛行服務隊不同崗位(包括機師、空勤主任、飛機工程師以及飛行醫生護士)的工作,以增加青少年對飛行服務隊的認識及對航空業的興趣。